به‌منظور ارتقای کیفیت ارزشیابی اساتید بالینی از دیدگاه دانشجویان مقطع کارآموزی پزشکی عمومی و با هدف ایجاد هماهنگی و همخوانی میان فرم‌های ارزشیابی دوره‌ای و تعاریف دروس در دانشکده پزشکی، نشستی با حضور کارشناسان مقطع استاژری آموزش دانشکده پزشکی و کارشناسان واحد ارزشیابی مرکز مطالعات دانشگاه برگزار شد.
در این نشست، فرم‌های ارزشیابی دوره‌ای پزشکی عمومی مورد بررسی قرار گرفت و بر ضرورت تطابق محتوای فرم‌های ارزشیابی با اهداف و تعاریف دروس و همچنین توجه به دیدگاه دانشجویان در فرآیند ارزشیابی اساتید تأکید شد.
این نشست در راستای بهبود فرآیندهای ارزشیابی آموزشی، افزایش دقت و اثربخشی ارزیابی عملکرد اساتید بالینی و ارتقای کیفیت آموزش پزشکی برگزار شد.